Rodzina to podstawowa jednostka społeczna, która ma decydujący wpływ na wychowanie każdego dziecka. Jej oddziaływanie jest szczególnie silne zwłaszcza w latach wczesnego dzieciństwa. Czasami zastanawiamy się, dlaczego wpajane przez szkołę postawy i wartości nie znajdują odbicia w zachowaniu uczniów. Odpowiedź jest prosta – dzieci nie widzą ich potwierdzenia w domach. Jeśli nie zauważają na co dzień szacunku, empatii czy solidarności pomiędzy członkami rodziny, trudno jest im zrozumieć te postawy, a co za tym idzie - samemu je prezentować.

Początek roku szkolnego 2020/2021, wyjątkowo specyficznego, już za nami. Pora pewne sprawy w rodzinie uporządkować - stąd w naszym e-sklepie nowa kompetencja PORZĄDEK w 6 kategoriach wiekowych, od 6 roku życia aż po dorosłość. W ramach tej kompetencji w rodzinach rozwijane mogą być następujące nawyki:

1. "Odkładam rzeczy na swoje miejsce" - dla dzieci w wieku 6-8 lat [ZOBACZ E-BOOK],
2. "Dbam o przybory szkolne oraz miejsce pracy"- dla dzieci w wieku 8-10 lat [ZOBACZ E-BOOK],
3. "Utrzymuję porządek wokół siebie" - dla dzieci w wieku 10-12 lat [ZOBACZ E-BOOK],
   
4. "Mam plan dnia i stosuję się do niego" - dla dzieci i młodzieży w wieku 12-14 lat [ZOBACZ E-BOOK],
5. "Potrafię rozplanować rzeczy w czasie" - dla młodzieży w wieku 14-16 lat [ZOBACZ E-BOOK],
6. "Ustalam priorytety, rozróżniając rzeczy ważne oraz pilne" - dla młodzieży w wieku 16-18 lat + STARSZYCH [ZOBACZ E-BOOK].

POWODZENIA !!!

Już od 2021 r. rodziny w Polsce, szkoły, kluby mogą korzystać z materiałów Leader100 dotyczących nowej kompetencji OBYWATELSTWO CYFROWE w 6 kategoriach wiekowych, od wczesnych lat szkolnych aż po wiek dorosły.

W ramach tej kompetencji rozwijane są następujące nawyki:

1. "Potrafię czekać i rozumiem, że nie wszystko można osiągnąć z cyfrową prędkością" - dla dzieci w wieku 6-8 lat [ZOBACZ],
   
   
2. "Potrafię powiedzieć NIE, jeśli coś nie jest dla mnie dobre lub sprawia, że tracę czas"- dla dzieci w wieku 8-10 lat [ZOBACZ],
   
   
3. "Rozsądnie korzystam z Internetu oraz z urządzeń nowych technologii" - dla dzieci w wieku 10-12 lat [ZOBACZ],
   
   
4. "Mam pozytywny wpływ na przyjaciół i otoczenie również w sieci" - dla dzieci i młodzieży w wieku 12-14 lat [ZOBACZ],
   
   
5. "W sposób odpowiedzialny zabieram głos w Internecie oraz innych środkach masowego przekazu" - dla młodzieży w wieku 14-16 lat [ZOBACZ],
   
   
6. "Oceniam wartość przekazu płynącego z Internetu, mediów i reklam. Nie pozostaję obojętny na jego treść - dla młodzieży w wieku 16-18 lat [ZOBACZ].

Narzędzia Leader100 bazują na badaniach, według których powtarzanie danej czynności przez 28 kolejnych dni pozwala wykształcić pozytywny nawyk. Pomogły już tysiącom rodzin budować uniwersalne kompetencje dzieci i młodzieży.

Porządek w pokoju jest możliwy !